Medeiros Maia, N. C. (2023) « Une Analyse Descriptive: Expérience de Stage et Généalogie des Relations de Pouvoir et du Savoir à L’école », Revista Cacto - Ciência, Arte, Comunicação em Transdisciplinaridade Online, 3(2), p. e23026. doi: 10.31416/cacto.v3i2.698.