Meireles Dias, D. (2023) “O ensino médio integral integrado e o estudo do patrimônio cultural: Análise do Projeto “Conhecendo o patrimônio da Cidade”.: Integrated full-time secondary education and the study of cultural heritage: Analysis of the Project ‘Knowing the heritage of the City of Piranga-MG’”., Revista Semiárido De Visu, 11(2), p. 527–540. doi: 10.31416/rsdv.v11i2.444.