Vol. 4 No. 1 (2024): Ensino de Filosofia

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Published: 2024-04-09

Artigos Transdisciplinares (Fluxo Contínuo)

O programa de Filosofia para Crianças de Matthew Lipman

Márcia Gabrielle Rodrigues Laux

e24001
- PDF (Português (Brasil))
A Filosofia para Crianças de Matthew Lipman na Escola Cidadã de Paulo Freire: Perspectivas e questionamentos

Jaques Guimarães Schaefer

e24002
- PDF (Português (Brasil))
A Filosofia e seu ensino: Caminhos para a interdisciplinaridade

David Soares Hall

e24003
- PDF (Português (Brasil))
L'état dans l'utopie politique

N'Dré Sam Beugré

e24004
- PDF-FR (Français (France))
The stigma of capitalism in the relationship between man, nature and agriculture

Joseildo Alves da Cruz Coelho, João Henrique Cavalcanti de Oliveira Gomes, José Venâncio da Silva Neto, Murilo Henrique Alves Pereira

e24006
- PDF (Português (Brasil))
HUMANIZING EDUCATION FOR THE WORLD OF WORK

Renata Barbosa Ferreira Neto, ROBERTO RIBEIRO DA SILVA

e24007
- PDF (Português (Brasil))
Education as a Practice of Freedom, the Citizen School and the Teaching of Philosophy

Jaques Guimarães Schaefer

e24008
- PDF (Português (Brasil))
Explorando a Eclesiologia Integral na Teologia Pastoral de René Padilla Uma Análise da Missão Integral na Prática Eclesial

Eliabe Lima Caraúba
- PDF (Português (Brasil))

Ensaios

As Indeterminações do Governo Lula

Manuel Bezerra Neto

e24005
- PDF (Português (Brasil))
Ethical Dilemmas involved in the development of Artificial Intelligence

Pablo Barbosa, Rafael Camacho, Cindy Silva

e24010
- PDF (Português (Brasil))