Vol. 4 Núm. 1 (2024): Ensino de Filosofia

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Publicado: 2024-04-09

Artigos Transdisciplinares (Fluxo Contínuo)

O programa de Filosofia para Crianças de Matthew Lipman

Márcia Gabrielle Rodrigues Laux

e24001
- PDF (Português (Brasil))
A Filosofia para Crianças de Matthew Lipman na Escola Cidadã de Paulo Freire: Perspectivas e questionamentos

Jaques Guimarães Schaefer

e24002
- PDF (Português (Brasil))
A Filosofia e seu ensino: Caminhos para a interdisciplinaridade

David Soares Hall

e24003
- PDF (Português (Brasil))
L'état dans l'utopie politique

N'Dré Sam Beugré

e24004
- PDF-FR (Français (France))
O estigma do capitalismo na relação do homem, natureza e agricultura

Joseildo Alves da Cruz Coelho, João Henrique Cavalcanti de Oliveira Gomes, José Venâncio da Silva Neto, Murilo Henrique Alves Pereira

e24006
- PDF (Português (Brasil))
A Educação Humanizadora para o Mundo do Trabalho

Renata Barbosa Ferreira Neto, ROBERTO RIBEIRO DA SILVA

e24007
- PDF (Português (Brasil))
A Educação como Prática de Liberdade, a Escola Cidadã e o Ensino de Filosofia

Jaques Guimarães Schaefer

e24008
- PDF (Português (Brasil))
Explorando a Eclesiologia Integral na Teologia Pastoral de René Padilla Uma Análise da Missão Integral na Prática Eclesial

Eliabe Lima Caraúba
- PDF (Português (Brasil))

Ensaios

As Indeterminações do Governo Lula

Manuel Bezerra Neto

e24005
- PDF (Português (Brasil))
Dilemas Éticos envolvidos no desenvolvimento da Inteligência Artificial

Pablo Barbosa, Rafael Camacho, Cindy Silva

e24010
- PDF (Português (Brasil))