Análise do abandono escolas em curso Pré-vestibular popular em pernambuco no ano de 2019
DOI:
https://doi.org/10.31416/rsdv.v11i1.331Keywords:
Prevupe, school dropout, AbdicationAbstract
This article presents the results of the monitoring of school dropout among students from two poles of Prevupe, a popular pre-university entrance exam, free of charge, aimed at students from public schools of the state education network in two cities in the state of Pernambuco. The study aimed to analyze the frequency of students in Recife, capital of the state, and in Vitória de Santo Antão, a city in the Zona da Mata region of Pernambuco. The method chosen was exploratory research with a quantitative and qualitative approach, where numerical analyzes were carried out, such as the number of places offered in the centers, the initial number of students enrolled, and the final number of those who reached the conclusion of the project, in the year 2019, as well as the reasons given for giving up the course. The results initially demonstrate that the conciliation of work activities with studies, as well as the mobility of students to school are determining factors for the abandonment of the project, but more research is needed on the subject in order to obtain more solid information about the causes. that lead students from initiatives of this type to stop attending it.
References
ALMEIDA, Leandro Viana de. Pré-Vestibulares Populares: estratégia de acesso dos excedentes à educação superior. 127 f. Dissertação (Mestrado) em Educação da Universidade Federal de Goiás. Goiana, 2016.
BRASIL DE FATO. Curso pré-vestibular Ciranda popular está com inscrições. Disponível em: <https://www.brasildefatope.com.br/2020/02/11/curso-pre-vestibular-ciranda-popular-esta-com-inscricoes-abertas-no-recife>. Acessado em 5 Fev. 2021.
_____. Pré-vestibular KiLomba leva esperança a jovens da Lomba. Disponível em: < https://www.brasildefato.com.br/2019/05/10/pre-vestibular-kilomba-leva-esperanca-a-jovens-da-lomba-do-pinheiro-em-porto-alegre/>. Acessado em 5 Fev. 2021.
EBC. Inep e MEC fazem balanço após segundo dia de provas do Enem | Agência Brasil. Disponível em: <https://agenciabrasil.ebc.com.br/educacao/noticia/2021-01/segundo-dia-de-enem-tem-abstencao-de-55%2C3> Acessado em 27 Jan 2021.
DIÁRIO DE PERNAMBUCO. Portal UFPE abre 140 vagas para pré-vestibular gratuito. Disponível em: < https://www.diariodepernambuco.com.br/noticia/vidaurbana/2021/02/portal-ufpe-abre-140-vagas-para-pre-vestibular-gratuito.html>. Acessado em 4 Fev. 2021.
FERNÁNDEZ ENGUITA, M., MENA, L. y RIVIERE, J. (2010). Fracaso y abandono escolar en España. Disponível em: <https://recyt.fecyt.es/index.php/profesorado/article/view/43417>. Acessado em 18 Jan. 2021.
FERREIRA, Adilson José Matos. Trajetória formativa dos alunos do primeiro ano noturno do colégio estadual Felipe Cassiano: O abandono em análise. Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) em Letras da Universidade do Estado da Bahia. Jacobina, 2019.
FREIRE, Patrícia Adriana Silva; GRAIA, Arlete Lisboa dos Santos; PORTO, Lucas dos Santos. Evasão escolar: um estudo de caso do curso pré-vestibular universidade para todos, na universidade do estado da Bahia (campus de Brumado), no ano de 2018. In: VII Seminário Naconal e III Seminário Internacional de Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Vitória da Conquista, 2018.
G1. Enem 2019 tem menor taxa de abstenção da história, diz MEC. Disponível em: <https://g1.globo.com/educacao/enem/2019/noticia/2019/11/10/enem-2019-tem-menor-taxa-de-abstencao-da-historia-diz-ministerio.ghtml> Acessado em 20 jan. 2021.
_____ Segundo dia do Enem tem índice de abstenção de 52,2% em Pernambuco | Educação em Pernambuco. Disponível em: <https://g1.globo.com/pe/pernambuco/educacao/noticia/2021/01/25/segundo-dia-do-enem-tem-abstencao-de-522percent-dos-inscritos-em-pernambuco.ghtml>. Acessado em 27 Jan. 2021.
GOVERNO DE PERNAMBUCO. A Região Metropolitana do Recife. Disponível em <https://www.pdui-rmr.pe.gov.br/RMR>. Acessado em 31 Jan. 2021.
IBGE. Abandono escolar é oito vezes maior entre jovens de famílias mais pobres | Agência de Notícias | IBGE. Disponível em < https://agenciadenoticias.ibge.gov.br/agencia-noticias/2012-agencia-de-noticias/noticias/25883-abandono-escolar-e-oito-vezes-maior-entre-jovens-de-familias-mais-pobres> Acessado em 21 Jan 2021.
IDEB. Índice de Desenvolvimento da Educação Básica. Formação em Ação, 2012. Disponível em: < http://www.nre.seed.pr.gov.br/cascavel/File/CIENCIAS_IndicedeDesenvolvimentodaEducaçãoBásica.pdf> Acessado em (2/1/2021)
IAUPE. Prevupe. Disponível em: < http://www.iaupe.com.br/site-2017/index.php/atuacao/prevupe> Acessado em (26/1/2021).
IBGE | Brasil em Síntese | Vitória de Santo Antão | Panorama. Disponível em: < https://cidades.ibge.gov.br/brasil/vitoriadesantoantao/panorama>. Acessado em 4 Fev. 2021a
____ | ______________ | Recife | Panorama. Disponível em: < https://cidades.ibge.gov.br/brasil/pe/recife/panorama>. Acessado em 4 Fev. 2021b.
JC. Em Pernambuco, primeiro dia do Enem tem abstenção de 48%. <https://jc.ne10.uol.com.br/colunas/enem-e-educacao/2021/01/12019768-em-pernambuco--primeiro-dia-do-enem-tem-abstencao-de-48.html> Acessado em (27/1/2021)
LIMA, A. J. A.; RIBEIRO, B. D.; SOUZA, B. C.; SILVA, A. P. S.; SILVA, G. M.; CAMARGO, P. F.; RUIVO, L.; BATAGIN-NETO, A. Delineamento do perfil socioeconômico de possíveis ingressantes do Cursinho Pré-vestibular Comunitário Cuca Fresca - UNESP/Itapeva. In: 8º Congresso de extensão universitária da UNESP, 2015, Itapeva. Anais do 8º Congresso de Extensão Universitária da UNESP, 2015.
MENDES, Maíra Tavares. RUFATO, Marcela de Andrade. Por que não passam? Cursinhos populares e tempo curricular: uma problematização a partir de experiências da rede emancipa. In: VIII Seminário Internacional as Redes Educativas e as Tecnologias: Movimentos Sociais e a Educação da UERJ. Rio de Janeiro, 2015.
RIFFEL, S. M.; MALACARNE, V. Evasão escolar no ensino médio: o caso do Colégio Estadual Santo Agostinho no município de Palotina, PR, Disponível em: < http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/pde/arquivos/1996-8.pdf > Acessado em (24/1/2021).
SANTOS, Adriana Boh dos. O abandono escolar em 2 escolas estaduais da CDE 05 de Manaus/AM, 133 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública) – Programa de Pós-Graduação em Gestão e Avaliação da Educação Pública, Universidade Federal de Juiz de Fora, 2017.
SANTOS, G.G., SILVA, L.C.A. Evasão na educação superior: entre debate social e objeto de pesquisa. In: SAMPAIO, SMR., org. Observatório da vida estudantil: primeiros estudos [online]. Salvador: EDUFBA, 2011, pp. 249-262.
SILVA, R. B. G. et al. Evasão no cursinho pré-vestibular da FCA/UNESP: a interpretação do aluno evadido. Rev. Ciênc. Ext. v.6, n.1, p.71, 2010.
STEIMBACH Allan Andrei. Juventude, escola e trabalho: razões de permanência e do abandono no curso técnico em agropecuária integrado, 127 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Federal do Paraná, Curitiba, 2012.
PREFEITURA DA VITÓRIA DE SANTO ANTÃO. A cidade. Disponível em: <https://www.prefeituradavitoria.pe.gov.br/site/a-cidade/> Acessado em 30 Jan 2021.
SERRANO, Marianna Di Giovanni Pinheiro. Cursinhos populares no Brasil: experiência e educação popular na perspectiva da luta de classes. 107 f. Dissertação (Mestrado) em Ciências da Educação da Universidade do Porto. Lisboa, 2020.
ZAGO, Nadir. Cursos pré-vestibulares populares: limites e perspectivas. Perspectiva (Florianópolis), v. 26, p. 149-174, 2008.
UOL. Enem 2020: abstenção é recorde com ausência de mais de metade dos inscritos. Disponível em: <https://vestibular.brasilescola.uol.com.br/enem/enem-2020-abstencao-e-recorde-com-ausencia-de-mais-de-metade-dos-inscritos/348886.html> Acessado em (20/1/2021).
UPE. Estão abertas as inscrições para o Prevupe da UPE - Universidade de Pernambuco. Disponível em: < http://www.upe.br/noticias/inscri%C3%A7%C3%B5es-para-o-prevupe-t%C3%AAm-in%C3%ADcio-amanh%C3%A3-21-05.html> Acessado em (26/1/2021).
VICTÓRIA JÚNIOR, Clóvis. A igualdade é branda: estratégias de luta por classificação em pré-vestibulares populares no contexto da ação afirmativa na UFRGS. 248 f. Dissertação (Mestrado) em Sociologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Porto Alegre, 2016.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Revista Semiárido De Visu
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.