O Empreendedorismo social na Academia HackTown: um relato de experiência num projeto de extensão inovador

Danielle Juliana Martins; Fabio Cristiano  Souza Oliveira; LUCIA MARISY  SOUZA RIBEIRO DE OLIVEIRA

doi:10.31416/rsdv.v12i2.472

Authors

Danielle Juliana Martins IF Sertão-PE
Fabio Cristiano Souza Oliveira IFSertãoPE
LUCIA MARISY SOUZA RIBEIRO DE OLIVEIRA

DOI:

https://doi.org/10.31416/rsdv.v12i2.472

Keywords:

Social Entrepreneurship; Computational Thinking; Extension Project.

Abstract

This study aims to analyze and reflect the HackTown Academy extension project from the perspective of social entrepreneurship. For both adotouor or experience report through case study and scientific articles on the activities developed. The project promotes democratic access to modern technology courses for children and young people in social vulnerability. There are also robotics classrooms and digital games development available, which allow the development of skills necessary for the XXI secular city as a computational thinking. Therefore, it is possible to identify characteristics of a social enterprise such as innovation, capacity for realization, self-sustainability and or involvement of the community with social impact.

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