O ensinar se adaptando a nova realidade em tempos de pandemia
DOI:
https://doi.org/10.31416/rsdv.v10i1.28Palavras-chave:
Tecnologias digitais educacionais. Metodologias Ativas. Ensino Híbrido.Resumo
O mundo atual está passando por várias mudanças em tempos de pandemia, entre elas está a forma de educar. Nesse sentido, este trabalho é produto da pesquisa com base na temática: o ensinar e a utilização das tecnologias digitais educacionais nas metodologias ativas e no ensino híbrido. O artigo se justifica pela necessidade de um estudo que discuta a atual situação, da educação e o emprego das tecnologias, durante o ano de 2020. Desta maneira, a pesquisa tem o objetivo de discutir sobre o ensinar se adaptando a nova realidade e refletir sobre o uso das tecnologias digitais educacionais nas Metodologias Ativas e o Ensino Hibrido. Para isso, a metodologia utilizada é a pesquisa bibliográfica com apoio da exploratória com base em site de busca e o uso de descritores. O fato é esse estudo mostra, de forma analítica e reflexiva, que o ensino engloba uma gama de possibilidades e a utilização de tecnologias digitais educacionais nas Metodologias Ativas e o Ensino Híbrido vem adaptando o ensinar a nova realidade.
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