Vol. 7 Núm. 2 (2019): Revista Semiárido De Visu - v. 7, n. 2, 2019

Ciências Humanas - Artigos

• A educação profissional e tecnológica na ótica de Lev Vygotsky: pressupostos teóricos e contribuições

  Marivânia da Silva Feitosa, João Paulo Lira Martins , Suemys Luize Pansani Tavares, Paulo Garcez Leães, Cristiane Ayala de Oliveira

  100-115

  • PDF (Português (Brasil))

• Piaget e o Método Ativo no Contexto da Educação Profissional e Tecnológica

  Neri da Silva Xavier, Cristiane Ayala de Oliveira, Luciana Cavalcanti Azevedo

  116-133

  • PDF (Português (Brasil))

• A influência das idéias de Paulo Freire no novo modelo de Educação Profissional e Tecnológica

  Caroline da Silva Torres, Plínia de Carvalho Bezerra, Cristiane Ayala de Oliveira , Vitor Prates Lorenzo

  134-150

  • PDF (Português (Brasil))

• Teorias da aprendizagem aplicadas na EPT: correlação com os constructos pessoais de George Kelly

  Yane Ferreira Machado, Willian da Silva Melo, Cristiane Ayala de Oliveira , Francisco Kelsen de Oliveira

  151-165

  • PDF (Português (Brasil))

• A teoria behaviorista e suas implicações na concepção e prática no contexto escolar

  Lana Yara do Nascimento Bem , Silvia Meirilany Pereira de Carvalho , Cristiane Ayala de Oliveira , Marcelo Anderson Batista dos Santos

  166-178

  • PDF (Português (Brasil))

• A relação da teoria cognitiva da aprendizagem significativa com a concepção de Ensino Médio Integrado na Educação profissional e tecnológica

  Fernando Rodrigues da Silva , Elidiane Poquiviqui Nascimento , Cristiane Ayala de Oliveira , Erbs Cintra de Souza Gomes

  179-193

  • PDF (Português (Brasil))

• Aprendizagem significativa como princípio norteador que subsidia a ação docente, sob o enfoque das teorias de Novak e Gowin

  Francicleide Geremias da Costa Souza , Elineide Pereira Oliveira , Cristiane Ayala de Oliveira , Ricardo de Andrade Araújo

  194-205

  • PDF (Português (Brasil))

• A concepção behaviorista de Pavlov e Watson: implicações na educação profissional

  Roberta Gomes de Araújo , Edmilson Pereira e Silva Junior , Cristiane Ayala de Oliveira , Fábio Freire de Oliveira

  206-221

  • PDF (Português (Brasil))

• Comportamentalismo, Cognitivismo e Humanismo: uma revisão de literatura

  Daniel Everson da Silva Andrade , Antônio Ferrão Paiva Pinto Neto , Cristiane Ayala de Oliveira , Josilene Almeida Brito

  222-241

  • PDF (Português (Brasil))

• A Contribuição da Teoria Humanista para a Formação Integral do Aluno

  Eriglécia de Lima Matias , Regiopidio Gonçalves de Lacerda , Cristiane Ayala de Oliveira , Adriana de Carvalho Figueiredo Rodrigues

  242-251

  • PDF (Português (Brasil))

• A IMPORTÂNCIA DA FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA EM EDUCAÇÃO NAS AÇÕES DO PIBID: Jogos Didáticos sob uma Perspectiva Freiriana

  Marcelo Souza da Silva , Victor Alves Soares , Daiane Maria dos Santo Ribeiro, Juliana Socorro Fideles , Tânia Maria de Jesus , Tatyanny Karolinny dos Santos Ribeiro , Gisele Ferreira dos Santos, Getúlio Eduardo Rodrigues de Paiva

  252-263

  • PDF (Português (Brasil))

• O fenômeno das fake news: problemáticas e possibilidades

  Marcus Vinicius Vieira do Nascimento , Teresa Leonel Costa

  264-272

  • PDF (Português (Brasil))